|
|
Sinterklaas
"Het is al weer bijna Sinterklaas", zegt Vera tegen Jasmine en Kim. "Ja
het is wel leuk dat we dit jaar een toneelstuk doen op school", zegt
Kim. "Ben benieuwd hoe morgen de rollen verdeeld worden", reageert
Jasmine erop.
Op school hebben ze namelijk besloten om een toneelstuk te spelen over
Sinterklaas. Het mag een toneelstuk zijn waar van alles in wordt
gefantaseerd. Als in ieder geval Zwarte Piet en Sinterklaas erin
voorkomen. Als project is er besloten dat alle kinderen eerst zelf een
verhaal maken. Je kan dit ook in groepjes doen. Jasmine, Vera en Kim
zitten op de kamer van Vera te bedenken wat voor verhaal het kan worden.
"Wat vinden jullie belangrijk dat zwarte piet en sinterklaas kunnen
doen?", vraagt Kim. "Mij lijkt het leuk dat sinterklaas naar een
kindertehuis gaat", zegt Vera. "Dat is wel heel belangrijk, maar kunnen
we sinterklaas ook niet naar ziekenhuis laten gaan. Waar zieke kinderen
liggen, die misschien wel nooit meer beter worden", zegt Jasmine. "Ja
dat kan ook. Hij kan ook allebei doen", stelt Kim voor "Sinterklaas kan
immers zoveel. De ochtend naar het ene en de middag naar iets anders".
De meiden beginnen met het schrijven van het verhaal. Sinterklaas die
inde ochtend naar een kindertehuis gaat en de middag het ziekenhuis
bezoekt. Maar toch missen ze iets in het verhaal. "Kan er niet iets met
een piet gebeuren of zo", stelt Jasmine voor. Sinterklaas gaat immers
naar het ziekenhuis dan kan er net zo goed een piet iets krijgen", zegt
Kim. De meiden zijn er helemaal enthousiast over en gaan snel verder met
het verhaal.
De volgende morgen leveren ze bij de meester het verhaal in. "Hebben
jullie je naam er wel onder gezet", vraagt de meester. "Ja, die van ons
alle drie. We hebben het samen gemaakt", verteld Kim. De meester knikt
dat het in orde is.
Aan het einde van de middag heeft iedereen zijn verhaal ingeleverd.
"Morgen maken we bekend welk verhaal er gespeeld gaat worden", verteld
de meester. "Ik hoop toch zo dat ons verhaal gespeeld gaat worden", zegt
Jasmine. Ook Vera en Kim hopen dit. Ze weten wel niet wat andere hebben
geschreven maar ja iedereen vindt zijn eigen verhaal het beste.
"Goedemorgen allemaal. In de vergadering hebben we gekeken naar de
verhalen die jullie ingeleverd hebben en hebben er een verhaal
uitgehaald", verteld de meester. Dan gaat hij verder: "Het is ons
opgevallend at bijna iedereen iets wilt doen voor andere en dan vooral
voor kinderen. We hebben besloten om dan ook een sinterklaas verhaal te
maken met kinderen erin. We gaan een aantal verhalen van jullie samen
voegen en één verhaal van maken. Ik wil heel graag vingers van jullie
zien welk onderwerp jullie het belangrijkste vinden en dat doen we dan".
De meester roept een paar dingen op die het meeste voor zijn gekomen.
Zoals sinterklaas in de dierentuin, op scholen of bij opa en oma. Maar
dan opeens worden de onderwerpen van de meiden opgezegd. Er gaan veel
vingers de lucht in als ze het hebben over kinderen bezoeken in
ziekenhuis, en iets minder van bezoek aan kindertehuis. Dan heeft de
meester nog een laatste onderwerp. Sinterklaas die zelf het ziekenhuis
in moet. Daar gaan de vingers de lucht in, het krijgt het zelfde aantal
vingers als het ziekenhuis bezoek van de meiden.
Besloten wordt er dus dat er een toneelstuk komt van sinterklaas in het
ziekenhuis en bezoek aan kinderen in het ziekenhuis.
De meester heeft het stuk zelf al herschreven en dan worden de rollen
verdeeld. Jasmine mag een zuster zijn, Vera is een zwarte piet en Kim is
een ouder. Het is elke dag hard oefenen om het toneelstuk goed in je
hoofd te krijgen en de tekst te kunnen.
"Ik vind echt dat het een leuk toneelstuk is geworden", zegt Vera. "Ja
en vooral de lol die we hebben", zegt Kim. Ook Jasmine is het hier meer
eens. In de pauze word er op school bijna alleen maar gesproken over het
toneelstuk. Andere leerlingen vragen ook al wat ze aan het doen zijn en
wanneer ze is mogen kijken. "Op de vrijdag voor Sinterklaas spelen we
het stuk en dan kunnen jullie het allemaal komen bekijken", zegt Jasmine.
"Waarom mogen eigelijk onze ouders niet komen kijken", vraagt Kim de
volgende morgen in de klas. "Ja, daar heb ik ook over zitten denken.
Lijk het jullie leuk als we het ’s avonds voor de ouders nog een keertje
spelen", vraagt de meester aan de klas. De klas begint met elkaar te
overleggen en uiteindelijk is iedereen het er wel mee eens dat de ouders
het toneelstuk ook mogen komen zien.
De dag dat de uitvoering is, is iedereen een beetje zenuwachtig. Er word
onderling tussen de meiden flink gegiebeld. En de jongens lopen heel
stoer te doen. In de ochtend is het toneelstuk nog een keertje gespeeld
en alles is goed gegaan, de middag en de avond zullen dan ook vast goed
gaan. Als de hele zaal vol zit met de leerlingen en de leerkrachten
begint de meester te vertellen waar het verhaal over gaat. "We vinden
zelf het toneelstuk heel erg leuk. Het gaat over Sinterklaas die iets
mee gaat maken. We spelen het nu voor jullie en vanavond komen de ouders
kijken. Veel plezier", zegt de meester.
"Daar begint het dan, succes hè", zeggen Jasmine, Vera en Kim tegen
elkaar. Aan de kleur op de wangen van de meiden te zien vinden ze het
spannend. Maar gelukkig verloopt alles goed en gebeurt er helemaal niks.
Om het applaus van de leerlingen en leerkrachten in ontvangt te nemen
lopen ze per 2 of 4 leerlingen het podium op. Als laatste komt
Sinterklaas het podium op, maar wat Sinterklaas niet ziet is dat er een
pepernootzakje ligt en hup… Sinterklas rolt het podium op en begint te
gillen van de pijn. Meteen ziet de meester dat hij ernaar toe en vraagt
wat er is. Al huilend verteld Sinterklaas dat hij pijn heeft aan zijn
voet. De meester kijk naar de voet en ziet dat ze er even mee naar de
dokter moeten. Zijn klasgenootjes kijken hem aan en hij zegt: "Alles
komt goed met Sinterklaas. Nu kan ik vanavond echt spelen dat ik gewond
bent", zegt Ben. Want ja hij speelt immers dat Sinterklaas gewond is
geraakt bij een val van het paard en nu kan hij in het toneelstuk spelen
dat hij echt is gevallen en moet rusten in het ziekenhuis. Want in het
toneelstuk heeft Sinterklaas een hoofdwond zodat hij in het ziekenhuis
moet blijven. De pieten komen hem daar opzoeken en hij word verzorgd
door de zusters. Als de kinderen wetend at Sinterklaas in het ziekenhuis
is verzorgend e zuster een feestochtend voor de zieke kinderen en een
zielige Sinterklaas. Maar ook een lieve Sinterklaas want de pieten nemen
allemaal cadeautjes mee voor de kinderen. Als lekkers is er een sapje en
speculaas. Tussen de middag heeft de kok een speciaal Sinterklaas hapje
gemaakt. En zo is het een leuk toneelstuk met op de avond een echt
gewonde Sinterklaas.
De ouders zijn allemaal apetrots op hun kinderen als ze het toneelstuk
hebben gezien. Na afloop drinken de ouders en leerlingen met de
leerkrachten nog iets en dan sluit de meester de avond af. "We zien
jullie allemaal maandag weer. Een goed weekend en Ben, niet meer op het
paard klimmen hoor", zegt de meester. Ben weet dat de meester een grapje
maakt. Hij is nu geen Sinterklaas meer. De meiden zijn nog vol van het
toneelstuk als ze naar huis gaan en besluiten om er morgen verder over
te praten. "Slaap lekker allemaal en we zien elkaar morgen bij Kim",
Jasmine tegen haar vriendinnen. © Radna 2002 voor speelzolder.com
|
|
